Основная образовательная программа среднего образования на 2023-2024 учебный год

Предлагаю Вашему вниманию образовательную программу основного среднего (полного) образования в МБОУ «Густомойская СОШ».

Программа соответствует требованиям образовательного стандарта среднего (полного) образования 2004 года. Из стандарта убран обязательный минимум образования. Ниже вы можете ознакомиться с содержанием программы.

Содержание

Общие положения

1.    Целевой раздел
1.1.     Пояснительная записка
1.2.     Общие учебные умения, навыки и способы деятельности
1.2.1.     Познавательная деятельность
1.2.2.     Информационно-коммуникативная деятельность
1.2.3.     Рефлексивная деятельность
1.3.     Стандарты среднего (полного) общего образования
1.3.1.     Стандарт среднего (полного) общего образования по русскому языку
1.3.2.    Требования к уровню подготовки выпускников
1.3.3.    Стандарт среднего (полного) общего образования по литературе
1.3.4.    Требования к уровню подготовки выпускников
1.3.5.    Стандарт среднего (полного) общего образования по английскому языку
1.3.6.    Требования к уровню подготовки выпускников
1.3.7.    Стандарт среднего (полного) общего образования по математике
1.3.8.    Требования к уровню подготовки выпускников
1.3.9.    Стандарт среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ
1.3.10.    Требования к уровню подготовки выпускников
1.3.11.    Стандарт среднего (полного) общего образования по истории
1.3.12.    Требования к уровню подготовки выпускников
1.3.13.    Стандарт среднего (полного) общего образования по обществознанию (включая экономику и право)
1.3.14.    Требования к уровню подготовки выпускников
1.3.15.    Стандарт среднего (полного) общего образования по географии
1.3.16.    Требования к уровню подготовки выпускников
1.3.17.    Стандарт среднего (полного) общего образования по биологии
1.3.18.    Требования к уровню подготовки выпускников
1.3.19.    Стандарт среднего (полного) общего образования по физике
1.3.20.    Требования к уровню подготовки выпускников
1.3.21.    Стандарт среднего (полного) общего образования по химии
1.3.22.    Требования к уровню подготовки выпускников
1.3.23.    Стандарт среднего (полного) общего образования по естествознанию
1.3.24.    Требования к уровню подготовки выпускников
1.3.25.    Стандарт среднего (полного) общего образования по мировой художественной культуре
1.3.26.    Требования к уровню подготовки выпускников
1.3.27.    Стандарт среднего (полного) общего образования по технологии
1.3.28.     Требования к уровню подготовки выпускников
1.3.29.    Стандарт среднего (полного) общего образования по ОБЖ
1.3.30.    Требования к уровню подготовки
1.3.31.    Стандарт среднего (полного) общего образования по физкультуре
1.3.32.    Требования к уровню подготовки
1.4.    Система оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего (полного) общего образования

2.    Содержательный раздел
2.1.    Приоритетные направления развития образования в новом учебному году
2.2.     Модель выпускника основной школы
2.2.1.    Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени   среднего (полного) общего образования
2.2.2.    Цели и задачи социализации обучающихся
2.2.3.    Принципы и особенности организации содержания воспитания и социализации обучающихся.
2.2.4.     Основные направления и ценностные основы духовного развития, воспитания и социализации учащихся.
2.2.5.        Виды деятельности и формы занятий с обучающимися
2.2.6.    Совместная деятельность образовательного учреждения с предприятиями, общественными организациями, системой дополнительного образования по социализации обучающихся
2.2.7.    Взаимодействие школы и семьи
2.3.    Планируемые результаты

3.    Организационный раздел
3.1.    Календарный учебный график
3.2.    Базисный учебный план основного общего образования
3.3.    Система условий реализации основной образовательной             программы
3.3.1.    Кадровые условия реализации основной образовательной             программы
3.3.2.    Материально-технические условия реализации основной образовательной программы
3.3.3.    Информационно методические условия реализации основной образовательной программы